МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РД
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РД
«КОЛЛЕДЖ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.01 ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И СРЕДЫ»
код и наименование дисциплины по ФГОС
09.02.07 «Информационные системы и программирование»
код и наименование дисциплины по ФГОС
Входящий в состав УГС
09.00.00 «Информационная и вычислительная техника» »
код и наименование укрупнѐнной группы специальностей
Квалификация выпускника: администратор баз данных
Дербент 2024 г.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП.01. ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И СРЕДЫ»
1.1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: Учебная дисциплина «Операционные системы и среды» принадлежит к
общепрофессиональному циклу.
1.1.1 Перечень общих компетенций
Код
Наименование общих компетенций
ОК 1.
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 2.
Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации, и информационные технологии для выполнения задач
профессиональной деятельности;
ОК 3
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное
развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере,
использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных
жизненных ситуациях;
ОК 4
Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 5
Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке
Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного
контекста;
ОК 6
Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное
поведение на основе традиционных российских духовно-нравственных
ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и
межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного
поведения;
ОК 7
Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять
знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 8
Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления
здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 9
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и
иностранном языках
Код ОК,
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
Уметь
Знать
ПК
ОК 01
распознавать задачу и/или проблему в
профессиональном и/или социальном
контексте, анализировать и выделять
еѐ составные части
определять этапы решения задачи,
составлять план действия,
реализовывать составленный план,
определять необходимые ресурсы
выявлять и эффективно искать
информацию, необходимую для
решения задачи и/или проблемы
актуальный профессиональный и
социальный контекст, в котором
приходится работать и жить
структура плана для решения задач,
алгоритмы выполнения работ в
профессиональной и смежных
областях
основные источники информации и
ресурсы для решения задач и/или
проблем в профессиональном и/или
социальном контексте
владеть актуальными методами
работы в профессиональной и
смежных сферах
оценивать результат и последствия
своих действий (самостоятельно или с
помощью наставника)
ОК 02
определять задачи для поиска
информации, планировать процесс
поиска, выбирать необходимые
источники информации
выделять наиболее значимое в
перечне информации,
структурировать получаемую
информацию, оформлять результаты
поиска
методы работы в профессиональной
и смежных сферах
порядок оценки результатов
решения задач профессиональной
деятельности
номенклатура
информационных
источников,
применяемых
в
профессиональной деятельности
приемы
информации
структурирования
формат оформления
поиска информации
результатов
оценивать практическую значимость
результатов поиска
современные средства и устройства
информатизации,
порядок
их
применения и
применять средства информационных
технологий для решения
профессиональных задач
программное обеспечение в
профессиональной деятельности, в
том числе цифровые средства
использовать современное
программное обеспечение в
профессиональной деятельности
использовать различные цифровые
средства для решения
профессиональных задач
ОК 05
грамотно излагать свои мысли и
оформлять документы по
профессиональной тематике на
государственном языке
правила оформления документов
правила построения устных
сообщений
проявлять толерантность в рабочем
коллективе
ОК 09
понимать общий смысл четко
произнесенных высказываний на
известные темы (профессиональные и
бытовые), понимать тексты на
базовые профессиональные темы
участвовать в диалогах на знакомые
общие и профессиональные темы
строить простые высказывания о себе
правила построения простых и
сложных предложений на
профессиональные темы
основные общеупотребительные
глаголы (бытовая и
профессиональная лексика)
лексический минимум,
относящийся к описанию
и о своей профессиональной
деятельности
предметов, средств и процессов
профессиональной деятельности
кратко обосновывать и объяснять свои особенности произношения
действия (текущие и планируемые)
правила чтения текстов
писать простые связные сообщения на профессиональной направленности
знакомые или интересующие
профессиональные темы
ПК 1.1
использовать средства операционных
систем и сред для обеспечения
работоспособности вычислительной
техники;
работать в конкретной операционной
системе;
работать со стандартными программами
операционной системы;
поддерживать приложения различных
операционных систем.
состав и принципы работы
операционных систем и сред;
-понятие, основные функции, типы
операционных систем;
машинно-зависимые свойства
операционных систем: обработку
прерываний,
обслуживание ввода-вывода,
управление виртуальной памятью;
принципы построения операционных
систем;
способы организации поддержки
устройств, драйверы оборудования;
понятие, функции и способы
использования программного
интерфейса операционной
системы, виды пользовательского
интерфейса.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем в часах
Объем образовательной программы
84
в том числе:
теоретическое обучение
46
практические занятия
30
Самостоятельная работа
0
Консультации
2
Промежуточная аттестация
6
1.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «ОП.01. ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И СРЕДЫ»
Наименование
разделов и тем
Объем в часах
Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся
1
Тема 1.
История,
назначение и
функции
операционных
систем
Тема 2.
Архитектура
операционной
системы
2
3
Содержание учебного материала
1. История, функции и виды операционных систем.
6
Коды компетенций,
формированию
которых способствует
элемент программы
4
ОК 1, ОК 2, ОК 5, ОК 9,
ПК 1.1
2. Назначение операционных систем
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Использование сервисных программ поддержки интерфейсов. Настройка
рабочего стола. Настройка системы с помощью Панели управления. Работа со
встроенными приложениями.
4
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
1. Структура операционных систем.
2. Виды ядра операционных систем
ОК 1, ОК 2, ОК 5, ОК 9,
ПК 1.1
8
3. Микроядерная архитектура (модель клиент-сервер)
Тема 3. Общие
сведения о
процессах и
потоках
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Управление памятью.
Управление процессами с помощью команд операционной системы для работы с
процессами
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
6
ОК 1, ОК 2, ОК 5, ОК 9,
ПК 1.1
1. Модель процесса. Создание процесса.
2. Завершение процесса. Иерархия процесса.
6
3. Состояние процесса. Реализация процесса
Применение потоков. Классификация потоков. Реализация потоков
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Исследование соотношения между представляемым и истинным объѐмом занятой
4
дисковой памяти. Изучение влияния количества файлов на время, необходимое для их
копирования.
Самостоятельная работа обучающихся
Тема 4.
Взаимодействие
и планирование
процессов
Тема 5.
Управление
памятью
Содержание учебного материала
1. Взаимодействие и планирование процессов
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Работа с программой «Файл-менеджер Проводник».
Работа с файловыми системами и дисками.
Диагностика и коррекция ошибок операционной системы, контроль доступа к
операционной системе.
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
1. Абстракция памяти
6
ОК 1, ОК 2, ОК 5, ОК 9,
ПК 1.1
4
ОК 1, ОК 2, ОК 5, ОК 9,
ПК 1.1
6
2. Виртуальная память
3. Разработка, реализация и сегментация страничной реализации памяти
Тема 6.
Файловая
система и ввод и
вывод
информации
Тема 7. Работа в
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Установка и настройка системы. Установка параметров автоматического обновления
системы. Установка новых устройств. Управление дисковыми ресурсами.
Работа с командами в операционной системе. Использование команд работы с
файлами и каталогами. Работа с дисками.
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
1. Файловая система
2. Ввод информации
3. Вывод информации
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Работа с командами в операционной системе. Использование команд работы с
файлами и каталогами. Работа с дисками.
Конфигурирование файлов. Управление процессами в операционной системе.
Резервное хранение, командные файлы.
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
4
6
ОК 1, ОК 2, ОК 5, ОК 9,
ПК 1.1
4
8
ОК 1, ОК 2, ОК 5, ОК 9,
операционных
системах и
средах
ПК 1.1
1. Управление безопасностью
2.
Планирование и установка операционной системы.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Работа с текстовым редактором. Работа с архиватором. Работа с операционной
оболочкой.
4
Изучение эмуляторов операционных систем. Установка операционной
системы.
Самостоятельная работа обучающихся
Консультация
Промежуточная аттестация в форме экзамена
Всего:
2
6
84
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.01. ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И СРЕДЫ»
3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены
следующие специальные помещения:
Лаборатория "Программного обеспечения и сопровождения компьютерных систем"
оснащенная необходимым для реализации программы учебной дисциплины
оборудованием, приведенным в п 6.1.2.1 примерной программы по данной специальности.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации
должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы,
рекомендуемых для использования в образовательном процессе
3.2.1. Печатные издания
1. Рудаков, А. В. Операционные системы и среды : учебник / Рудаков А.В. — Москва
: КУРС: ИНФРА-М, 2018. — 304 с. — (Среднее профессиональное образование). ISBN 978-5-906923-85-1. - Текст : электронный. - URL:
https://znanium.com/catalog/product/946815 (дата обращения: 06.10.2020). – Режим
доступа: по подписке.
2. Батаев А.В., Налютина Н.Ю., Синицына С.В. Операционные системы и среды. –
М.: ОИЦ «Академия», 2014
3. Гостев, И. М. Операционные системы : учебник и практикум для среднего
профессионального образования / И. М. Гостев. — 2-е изд., испр. и доп. —
Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 164 с. — (Профессиональное
образование). — ISBN 978-5-534-04951-0. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт
[сайт]. — URL:
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «ОП.01. ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И СРЕДЫ»
Результаты обучения
Перечень знаний, осваиваемых в
рамках дисциплины:
-
Основные понятия,
функции, состав и
принципы работы
операционных систем.
-
Архитектуры современных
операционных систем.
-
Особенности построения и
функционирования
семейств операционных
систем "Unix" и "Windows".
-
Принципы управления
ресурсами в операционной
системе.
-
Основные задачи
администрирования и
способы их выполнения в
изучаемых операционные
системах.
Перечень умений, осваиваемых в
рамках дисциплины:
-
Управлять параметрами
загрузки операционной
системы.
-
Выполнять
конфигурирование
аппаратных устройств.
-
Управлять учетными
записями, настраивать
параметры рабочей среды
пользователей.
-
Управлять дисками и
файловыми системами,
настраивать сетевые
параметры, управлять
разделением ресурсов в
локальной сети.
Критерии оценки
«Отлично»
- теоретическое
содержание
курса
освоено
полностью,
без
пробелов,
умения
сформированы,
все
предусмотренные программой
учебные задания выполнены,
качество их выполнения оценено
высоко.
«Хорошо»
теоретическое
содержание
курса
освоено
полностью,
без
пробелов,
некоторые
умения
сформированы
недостаточно,
все
предусмотренные
программой учебные задания
выполнены, некоторые виды
заданий выполнены с ошибками.
«Удовлетворительно»
теоретическое содержание курса
освоено частично, но пробелы
не
носят
существенного
характера, необходимые умения
работы с освоенным материалом
в основном сформированы,
большинство предусмотренных
программой обучения учебных
заданий выполнено, некоторые
из
выполненных
заданий
содержат ошибки.
«Неудовлетворительно» теоретическое содержание курса
не освоено, необходимые
умения не сформированы,
выполненные учебные задания
содержат грубые ошибки.
Формы и методы
оценки
Примеры форм и
методов контроля и
оценки
•
Компьютерное
тестирование на знание
терминологии по теме;
•
Тестирование….
•
Контрольная
работа ….
•
Самостоятельная
работа.
•
Защита
реферата….
•
Семинар
•
Защита курсовой
работы (проекта)
•
Выполнение
проекта;
•
Наблюдение за
выполнением
практического задания.
(деятельностью
студента)
•
Оценка
выполнения
практического
задания(работы)
•
Подготовка и
выступление с докладом,
сообщением,
презентацией…
•
Решение
ситуационной задачи….