34.02.01 Рабочая программа профессионального модуля ПМ.05

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ…….....................................................4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ……………………………………………………………………
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГОМОДУЛЯ……..
4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ………………………

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
«ПМ 05. ОКАЗАНИЕ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ В ЭКСТРЕННОЙ ФОРМЕ»
1.1. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля
В результате изучения профессионального модуля обучающихся должен освоить основной вид
деятельности «Оказание медицинской помощи в экстренной форме» и соответствующие ему
общие компетенции и профессиональные компетенции:
1.1.1. Перечень общих компетенций
Код
Наименование общих компетенций
ОК 01.
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам
ОК 02.
Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности
ОК 03.
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное
развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях
ОК 04.
ОК 07.

Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде
Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

ОК 08

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления
здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

ОК 09.

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

1.1.2. Перечень профессиональных компетенций
Код
Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций
ВД 5
Оказание медицинской помощи в экстренной форме
ПК 5.1.
Распознавать состояния, представляющие угрозу жизни
ПК 5.2.
Оказывать медицинскую помощь в экстренной форме
ПК 5.3.
Проводить мероприятия по поддержанию жизнедеятельности организма пациента (пострадавшего) до прибытия врача или бригады скорой помощи
ПК 5.4.
Осуществлять клиническое использование крови и (или) ее компонентов
1.1.3. В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен:
Иметь практический
распознавания состояний, представляющих угрозу жизни,
опыт
включая состояние клинической смерти (остановка жизненно

важных функций организма человека (кровообращения и
(или) дыхания), требующих оказания медицинской помощи в
экстренной форме;
оказания медицинской помощи в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни, в том числе, клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания); проведения
мероприятий по поддержанию жизнедеятельности организма
пациента (пострадавшего) до прибытия врача или бригады
скорой помощи;
клинического использования крови и (или) ее компонентов
Уметь

проводить первичный осмотр пациента и оценку безопасности
условий;
распознавать состояния, представляющие угрозу жизни, в том
числе, клинической смерти (остановка жизненно важных
функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), требующие оказания медицинской помощи в экстренной
форме;
оказывать медицинскую помощь в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни, в том числе, клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания) выполнять
мероприятия базовой сердечно-легочной реанима-ции;
осуществлять наблюдение и контроль состояния пациента
(пострадавшего), измерять показатели жизнедеятельности,
поддерживать витальные функции организма пациента (пострадавшего) до прибытия врача или бригады скорой помощи;
осуществлять хранение и своевременное обновление реагентов для проведения проб на индивидуальную совместимость
перед трансфузией (переливанием) донорской крови и (или)
ее компонентов в отделении (подразделении);
проводить визуальный контроль донорской крови и (или) ее
компонентов на соответствие требованиям безопасности;
осуществлять хранение и контроль донорской крови и (или)
ее компонентов;
вести учет донорской крови и (или) ее компонентов в отделении (подразделении);
проводить идентификационный контроль пациента (реципиента) и донорской крови и (или) ее компонентов перед трансфузией (переливанием) донорской крови и (или) ее компонентов (анализ медицинской документации, опрос пациен-

та/реципиента);
выполнять взятие и маркировку проб крови пациента (реципиента), которому планируется трансфузия (переливание), с
целью осуществления подбора пары «донор-реципиент»;
анализировать информацию, содержащуюся на этикетке контейнера с компонентом крови (наименование, дата и организация заготовки, срок годности, условия хранения, данные о
групповой и резус-принадлежности);
проводить предтрансфузионную подготовку компонента донорской крови (размораживание, согревание, прикроватная
лейкофильтрация) в отделении (подразделении) медицинской
организации;
обеспечивать венозный доступ у пациента (реципиента): выполнять венепункцию, подключать контейнер с донорской
кровью и (или) ее компонентом к периферическому или центральному венозному катетеру в случае его наличия;
проводить предтрансфузионную подготовку пациента (реципиента) в соответствии с назначениями врача: прекращать
введение лекарственных препаратов на время трансфузии (переливания) (за исключением лекарственных препаратов,
предназначенных для поддержания жизненно важных функций);
осуществлять назначенную премедикацию с целью профилактики осложнений;
контролировать результаты биологической пробы, состояние
реципиента во время и после трансфузии (переливания);
хранить образцы крови реципиента, использованные для проведения проб на индивидуальную совместимость, а также
контейнеры донорской крови и (или) ее компонентов после
трансфузии (переливания);
осуществлять взятие образцов крови пациента/реципиента до
и после трансфузии (переливания)

Знать

правила и порядок проведения первичного осмотра пациента
(пострадавшего) при оказании медицинской помощи в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни;
методику сбора жалоб и анамнеза жизни и заболевания у пациентов (их законных представителей);
методику физикального исследования пациентов (осмотр,
пальпация, перкуссия, аускультация);
клинические признаки внезапного прекращения и (или) дыхания;
правила проведения базовой сердечно-легочной реанимации;

порядок применения лекарственных препаратов и медицинских изделий при оказании медицинской помощи в экстренной форме;
правила и порядок проведения мониторинга состояния пациента при оказании медицинской помощи в экстренной форме;
порядок передачи пациента бригаде скорой медицинской помощи;
правила надлежащего хранения реагентов для проведения
проб на индивидуальную совместимость перед трансфузией
(переливанием) донорской крови и (или) ее компонентов в
отделении (подразделении);
требования визуального контроля безопасности донорской
крови и (или) ее компонентов;
правила хранения и транспортировки донорской крови и (или)
ее компонентов;
правила учета донорской крови и (или) ее компонентов в отделении (подразделении);
порядок проведения идентификационного контроля пациента
(реципиента) и донорской крови и (или) ее компонентов перед
трансфузией (переливанием) донорской крови и (или) ее компонентов (анализ медицинской документации, опрос пациента/реципиента);
требования к взятию и маркировке проб крови пациента (реципиента), которому планируется трансфузия (переливание), с
целью осуществления подбора пары «донор-реципиент»;
методики проведения биологической пробы при трансфузии
(переливании) донорской крови и (или) ее компонентов;
правила маркировки донорской крови и (или) ее компонентов;
требований к предтрансфузионной подготовке пациента (реципиента) в соответствии с назначениями врача;
порядок проведения трансфузии (переливания) донорской
крови и (или) ее компонентов (контроль результатов биологической пробы, состояния реципиента во время и после трансфузии (переливания);
основы иммуногематологии, понятие о системах групп крови,
резус-принадлежности;
методы определения групповой и резус-принадлежности крови;
методы определения совместимости крови донора и пациента
(реципиента);
медицинские показания к трансфузии (переливанию) донорской крови и (или) ее компонентов;
медицинские противопоказания к трансфузии (переливанию)

донорской крови и (или) ее компонентов;
симптомы и синдромы осложнений, побочных действий, нежелательных реакций, в том числе серьезных и непредвиденных, возникших в результате трансфузии (переливании) донорской крови и (или) ее компонентов;
порядок оказания медицинской помощи пациенту при возникновении посттрансфузионной реакции или осложнения;
порядок проведения расследования посттрансфузионной реакции или осложнения.

1.2. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля
Всего часов
176
в том числе в форме практической подготовки - 114 часов
Из них на освоение МДК - 86 часов
в том числе самостоятельная работа
практики, в том числе учебная - 36 часов
производственная - 36 часов
Промежуточная аттестация – экзамен – 18 часов.

9
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

1
ПК 5.1, ПК
5.2, ПК 5.3,
ПК 5.4.
ОК 01, ОК
02, ОК 03,
ОК 04, ОК
07,ОК
08,ОК 09.

Раздел 1. Оказание медицинской помощи
при угрожающих жизни состояниях
МДК 05.01. Участие медсестры в оказании
медицинской помощи в экстренной форме

176

102

Производственная практика, часов

Промежуточная аттестация
Всего:

18
176

102

Объем профессионального модуля, ак. час.
Обучение по МДК

Практики

5
86

6
30

Промежуточная
аттестация

Всего

Курсовых
рабо
(проектов)
самостоятельн
ая работа

В том числе
Лаборат. и
практ. занятий

Коды
профессиона Наименования разделов профессионального Всего,
льных общих модуля
час
компетенций

В т.ч. в форме
практической. подготовки

2.1. Структура профессионального модуля

9
18

Производст
Учебная венная

10
2.2. Тематический план и содержание профессионального модуля (ПМ)
Наименование разделов и
тем профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК)

Содержание учебного материала,
лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная учебная
работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем в часах

Раздел 1. Оказание медицинской помощи при угрожающих жизни состояниях
МДК 05.01. Участие медсестры в оказании медицинской помощи в экстренной форме
Тема 1.
Оказание медицинской помощи в экстренной форме

Тема 2.
Основы реанимации

3
176/ 102
56/30

Содержание
1.Понятие «оказание медицинской помощи в экстренной форме».
2.Правовые основы оказания медицинской помощи в экстренной форме.
3.Состояния, угрожающие жизни пациента.
4. Задачи, объем и основные принципы оказания медицинской помощи в экстренной
форме.
5. Виды экспресс-исследований, перечень и порядок применения лекарственных
2
препаратов, медицинских изделий при оказании медицинской помощи в экстренной
форме.
6. Правила и порядок проведения мониторинга состояния пациента при оказании
медицинской помощи в экстренной форме, порядок передачи пациента бригаде
скорой медицинской помощи
Содержание
1. Понятие «терминальное состояние», причины, стадии и клинические проявления.
2. Методика физикального исследования пациентов.
3.Базовые реанимационные мероприятия, показания к их началу.

10
4

11
4. Метод реанимации при участии одного или двух реаниматоров.
5. Контроль эффективности реанимационных мероприятий.
6. Техника безопасности при проведении базовой сердечно-легочной реанимации.
7. Окончание реанимационных мероприятий. Констатация смерти.
8. Особенности проведения реанимационных мероприятий у детей.

В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие № 1
Восстановление проходимости дыхательных путей. Проведение ИВЛ различными
способами («изо рта в рот», мешок Амбу).
Отработка техники непрямого массажа сердца.
Проведение базовой СЛР в стандартных и нестандартных ситуациях. Подготовка
дефибриллятора к работе.
Тема 3.
Оказание медицинской помощи в экстренной форме
при нарушениях деятельности сердечно-сосудистой системы

Содержание
1. Причины и клинические проявления острых состояний в кардиологии.
2.Оказание медицинской помощи в экстренной форме, реанимационные
мероприятия и интенсивная терапия при острой сердечной недостаточности и
отеке легких, остром инфаркте миокарда, кардиогенном шоке, гипертоническом
кризе, фибрилляции желудочков сердца, острой сосудистой недостаточности.
3.Методы искусственного поддержания кровообращения, медикаментозная стимуляция сердечной деятельности.

Тема 4.
Оказание медицинской помощи в экстренной форме
при нарушениях дыхания

Содержание
1.Характеристика нарушений дыхания. Виды нарушений, причины возникновения.
2.Признаки нарушения дыхания (положение тела, окраска кожных покровов, частота, глубина дыхания, ритмичность дыхательных движений и др.)
3. Показатели нарушения дыхания, при которых необходимо проведение искусственной вентиляции легких.
4.Оказание медицинской помощи при нарушениях дыхания, способы
восстановления проходимости дыхательных путей.
5. Приемы удаления инородного тела из верхних дыхательных путей.

Тема 5.
Оказание медицинской помощи в экстренной форме
при коматозных состояниях
и шоках различной этиологии.

Тема 6.
Кровотечения, гемостаз.

Тема 7.
Оказание медицинской помощи в экстренной форме
при механических травмах
и ранениях различных об-

6.Оказание помощи при утоплении. Правила поведения на воде.
Содержание
1.Характеристика состояний, сопровождающихся потерей сознания.
2.Признаки потери сознания, способы их определения.
3.Возможные осложнения, связанные с потерей сознания, способы их предупрежде
ния
4.Принципы оказания помощи пациенту в бессознательном состоянии.
5. Особенности транспортировки пациента в бессознательном
состоянии
6. Шок, причины развития. Особенности оказания медицинской
помощи в экстренной форме.
Содержание
1. Кровотечения и гемостаз.
2. Причины кровотечений. Виды кровотечений.
4.Основные признаки острой кровопотери.
5.Критерии и оценка кровопотери.
6. Лабораторные показатели при кровопотере. Осложнения кровотечений.
7. Методы и способы остановки кровотечений (временные, окончательные).
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие № 2
Остановка кровотечений различными способами, с использованием подручных и
табельных средств. Наложение артериального жгута, давящей повязки, максимальное сгибание конечности в суставе, пальцевое прижатие артерий и др. Применение
пузыря со льдом и другие методы остановки кровотечения.
Содержание
Оказание медицинской помощи в экстренной форме помощи при травмах нижних и
верхних конечностей. Травматический шок.
Оказание медицинской помощи в экстренной форме при черепно-мозговой травме.
Виды ЧМТ, критерии оценки тяжести состояния больного как основа тактики ведения и лечения больного с ЧМТ. Шкалы оценки тяжести (шкала комы Глазго). Осо-

16
2
2

13
ластей тела человека

Тема 8.
Оказание медицинской помощи в экстренной форме
при термической травме,
химических ожогах, электротравме

бенности сестринской помощи при ЧМТ, мониторинг состояния пациентов с экстренной нейрохирургической патологией
Оказание медицинской помощи в экстренной форме при сочетанных травмах (травма опорно-двигательного аппарата, живота, головы, позвоночника). Краш-синдром.
Оказание медицинской помощи в экстренной форме при огнестрельных ранениях.
Травмы грудной клетки. Симптомы повреждения груди: общие (признаки шока,
признаки нарушения дыхания и кровообращения), местные (боль, наличие и характер раны, наружное кровотечение, признаки перелома костей грудной клетки) и
специфические (пневмоторакс, гемоторакс, ателектаз легкого, эмфизема средостения, кровохарканье). Особенности оказания медицинской помощи в экстренной
форме при травмах грудной клетки.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие № 3
Оказание медицинской помощи в экстренной форме при механических травмах.
Наложение иммобилизирующих повязок, проведение транспортной иммобилизации с
помощью подручных и табельных средств (шина Крамера, вакуумные шины, воротник Шанца)
Содержание
1. Системные действия температуры: перегревание, переохлаждение
2.Местное действие температуры: отморожения, ожоги (площадь, клиническая картина, степени тяжести ожогов)
3. Термическая травма дыхательных путей.
4.Порядок оказания медицинской помощи при термической травме.
5.Электротравма, местное и общее действие электрического тока, признаки поражения электрическим током, особенности оказания медицинской помощи в экстренной
форме.
6. Поражение молнией.
7.Химические ожоги, действующие факторы, особенности оказания медицинской
помощи.
8.Химические ожоги глаз, особенности оказания медицинской помощи в
экстреннойформе

14
Тема 9.
Оказание медицинской помощи в экстренной форме
при отравлениях

Содержание
1. Пути поступления отравляющих веществ в организм человека.
2.Клинические признаки отравлений химическими веществами, растениями, грибами, лекарственными препаратами.
3.Пути выведения отравляющих веществ из организма.
4.Особенности промывания желудка при отравлении прижигающими веществами.
5.Алгоритм оказания медицинской помощи в экстренной форме при отравлении неизвестным ядом.
Тема 10.
Содержание
Клиническое использование
1.Понятие о трансфузиях и инфузиях. Организация работы трансфузиологической
крови и ее компонентов
службы.
2.Показания и противопоказания к трансфузии (переливанию) крови.
3.Основы иммуногематологии, понятие о системах групп крови, резуспринадлежности.
4.Требования к предтрансфузионной подготовке пациента (реципиента) в соответствии с назначением врача.
5. Правила надлежащего хранения реагентов для проведения проб на индивидуаль
ную совместимость перед трансфузией донорской крови и (или) ее компонентов в
отделении (подразделении).
6.Правила хранения, транспортировки и утилизации донорской крови и (или) ее
компонентов.
7.Правила учета донорской крови и (или) ее компонентов в отделении (подразделении).
8. Порядок проведения идентификационного контроля пациента (реципиента) и донорской крови и (или) ее компонентов перед трансфузией донорской крови (анализ
медицинской документации, опрос пациента).
9. Требования к взятию и маркировке проб крови пациента (реципиента), которому
планируется трансфузия, с целью осуществления подбора пары «донор-реципиент».
10.Методика проведения биологической пробы при трансфузии донорской крови и

15
(или) ее компонентов.
11. Правила маркировки донорской крови и (или) ее компонентов.
12.Симптомы и синдромы осложнений, побочных действий, нежелательных реакций, возникших в результате трансфузии донорской крови и (или) ее компонентов.
13.Порядок оказания медицинской помощи пациенту при возникновении посттрансфузионной реакции или осложнения.
14.Инфекционная безопасность при работе с кровью.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие № 4
Сестринская деятельность при переливании крови и(или) ее компонентов. Осуществление визуального контроля донорской крови и ее компонентов на соответствие требований безопасности. Анализ информации, содержащейся на этикетке
контейнера с донорской кровью и ее компонентом.
Проведение предтрансфузионной подготовки пациента (реципиента) в соответствии с
назначениями врача. Контроль результатов биологической пробы, контроль состояния пациента во время и после трансфузии. Катетеризация периферических вен.
Уход за центральным и периферическим катетерами.
Учебная практика
Виды работ
1. Проведение первичного осмотра пациента и оценки безопасности условий оказания медицинской помощи.
2. Распознавание состояний, представляющих угрозу жизни, включая состояния клинической смерти, требующие оказания медицинской помощи в экстренной форме при работе в медицинских организациях, занимающихся оказанием медицинской помощи в экстренной форме.
3. Выполнение мероприятий базовой сердечно-легочной реанимации.
4. Оказание медицинской помощи в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни, в том
числе клинической смерти
Производственная практика
Виды работ

16
1. Участие в оказании медицинской помощи при острой дыхательной недостаточности (уход за носовыми канюлями и

катетером, отсасывание слизи из носоглотки, из верхних дыхательных путей, из носа; парентеральное введение
лекарственных препаратов и пр.).
2. Участие в оказании медицинской помощи при острой сердечно-сосудистой недостаточности (мониторинг состояния
пациента, контроль показателей жизнедеятельности, профилактика пролежней, парентеральное введение
лекарственных препаратов и пр.).
3. Участие в оказании медицинской помощи пациентам, находящимся в коматозном и шоковом состояниях
(постановка назогастрального зонда, кормление пациентов через назогастральный зонд, уход за периферическим
катетером, профилактика пролежней, уход за мочевым катетером, парентеральное введение лекарственных
препаратов и т. д.).
4. Участие в трансфузиях (переливаниях) крови.
5. Осуществление наблюдения и контроля состояния пациента (пострадавшего), измерение показателей
жизнедеятельности, поддержание витальных функций.
Промежуточная аттестация - экзамен
Всего

18
176/114

17
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Для реализации программы профессионального модуля должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:
Кабинет сестринского дела, оснащенный оборудованием:
Рабочее место преподавателя.
Посадочные места по количеству обучающихся.Учебнонаглядные пособия
Медицинское оборудование (столы манипуляционные, пеленальные, кровать функциональная, шкафы и др.).
Фантомы и муляжи для отработки навыков ухода за пациентами.
Полнофункциональный манекен для ухода (мужской/женский) Манекен
ребенка в возрасте 1 год для отработки навыков ухода Манекен пожилого
человека для отработки навыков ухода
Изделия медицинского назначения для выполнения простых медицинских услуг (мен-зурки,
пипетки, зонды, шприцы, катетеры, поильники и др.).
Предметы ухода за пациентами, в том числе за маломобильными пациентами (судно
подкладное, мочеприемники, калоприемники, пузыри для льда, грелки и др.)
Измерительные и диагностические приборы (спирометр, пикфлуометр, глюкометр,
электрокардиограф и др.)
Модель-тренажер для выполнения внутривенных, внутримышечных, подкожных,
внутрикожных инъекций
Медицинские инструменты, перевязочный материал, иммобилизационные средства для
отработки навыков выполнения перевязок, транспортной иммобилизации, пункций, ма- лых
операций и других инвазивных вмешательств (хирургические инструменты, бинты, мар- ля,
шины и др.)
Тренажер - манекен для отработки приѐмов сердечно-легочной реанимации.
Тренажер – манекен для отработки приема Геймлиха.
Дыхательная маска, мешок Амбу.
Средства для временной остановки кровотечения (жгуты и др.)
Оснащение, необходимое для промывания желудка (зонды желудочные, кружка Эсмарха
и др).
Образцы дезинфицирующих средств, зарегистрированных в РФ и применяемых для
дезинфекции медицинского оборудования, инвентаря, помещений, медицинского инструментария, а также рук медицинского персонала).
Емкости-контейнеры для сбора медицинских отходов.
Емкости для дезинфекций инструментария и расходных материалов
Компьютерная техника с лицензионным программным обеспечением и возможностью
подключения к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».
Мультимедийная установка или иное оборудование аудиовизуализации.
Оснащенные базы практики, в соответствии с п 6.1.2.3 примерной программы по
специальности.

18
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь
печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в
образовательном процессе. При формировании библиотечного фонда образовательной
организации выбирается не менее одного издания из перечисленных ниже печатных изданий и
(или) электронных изданий в качестве основного, при этом список может быть дополнен
новыми изданиями.
3.2.1. Основные печатные издания
1. Багненко С.Ф., М.Ш. Хубутия, А.Г. Мирошниченко, И.П. Миннуллина «Скорая медицинская помощь». Серия - Национальное руководство. Москва – ГЭОТАР – Медиа, 2021 г.
– 888 с. ISBN 978-5-9704-3349-2;
2. Борисова С. Ю. Терминальные состояния. Алгоритм проведения базовой (элементарной) сердечно-легочной реанимации в условиях дефицита времени : учебное пособие для
спо / С. Ю. Борисова. — 3-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2021. — 84 с. — ISBN
978-5-8114-7183-6.
3. Бурмистрова О. Ю. Основы реаниматологии : учебник для спо / О. Ю. Бурмистрова.
— 3-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2022. — 224 с. — ISBN 978-5-8114-9227-5.
4. Геккиева А. Д. Скорая и неотложная помощь. Общие вопросы реаниматологии :
учебное пособие / А. Д. Геккиева. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2021. - 128 с.
5. Зарянская В. Г. Основы реаниматологии и анестезиологии для медицинских колледжей : учеб, пособие / В. Г. Зарянская. —Ростов на Дону : Феникс, 2020. — 383 с. : ил. —
(Среднее медицинское образование). ISBN 978-5-222-30477-8.
6. Кривошапкина Л. В. Деятельность среднего медицинского персонала при неотложных состояниях у детей : учебно-методическое пособие для спо / Л. В. Кривошапкина. — 3-е
изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2022. — 120 с. — ISBN 978-5-8114-9170-4.
7. Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи при неотложных и
экстремальных состояниях : учебник для мед. колледжей и училищ / И.П. Левчук [и др.]. –
Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2020. – 288 с.;
8. Папаян Е. Г. Оказание неотложной медицинской помощи детям. Алгоритмы манипуляций : учебное пособие для спо / Е. Г. Папаян, О. Л. Ежова. — 3-е изд., стер. — СанктПетербург : Лань, 2022. — 176 с. — ISBN 978-5-8114-9325-8.
9. Ханукаева М. Б. Сестринский уход в хирургии. Тактика медицинской сестры при
неотложных состояниях в хирургии : учебное пособие для спо / М. Б. Ханукаева, И. С. Шейко, М. Ю. Алешкина. — 5-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2022. — 64 с. — ISBN
978-5-8114-9257-2.
3.2.2. Основные электронные издания
1. Борисова С. Ю. Терминальные состояния. Алгоритм проведения базовой (элементарной) сердечно-легочной реанимации в условиях дефицита времени : учебное пособие для
спо / С. Ю. Борисова. — 3-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2021. — 84 с. — ISBN
978-5-8114-7183-6. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. —

19
URL: https://e.lanbook.com/book/158961 (дата обращения: 07.02.2022). — Режим доступа: для
авториз. пользователей.
2. Бурмистрова О. Ю. Основы реаниматологии : учебник для спо / О. Ю. Бурмистрова.
— 3-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2022. — 224 с. — ISBN 978-5-8114-9227-5. —
Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL:
https://e.lanbook.com/book/189322 (дата обращения: 07.02.2022). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
3. Бурмистрова О. Ю. Основы реаниматологии : учебник для спо / О. Ю. Бурмистрова.
— 3-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2022. — 224 с. — ISBN 978-5-8114-9227-5. —
Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL:
https://e.lanbook.com/book/189322 (дата обращения: 07.02.2022). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
4. Вѐрткин, А. Л. Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе : учебник / А. Л. Вѐрткин, Л. А. Алексанян, М. В. Балабанова и др. ; под ред. А. Л. Вѐрткина. Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2017. - 544 с. - ISBN 978-5-9704-4096-4. - Текст : электронный //
URL : https://www.rosmedlib.ru/book/ISBN9785970440964.html (дата обращения: 11.01.2022). Режим доступа : по подписке.
5. Кривошапкина Л. В. Деятельность среднего медицинского персонала при неотложных состояниях у детей : учебно-методическое пособие для спо / Л. В. Кривошапкина. — 3-е
изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2022. — 120 с. — ISBN 978-5-8114-9170-4. — Текст :
электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL:
https://e.lanbook.com/book/187764 (дата обращения: 07.02.2022). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
6. Папаян Е. Г. Оказание неотложной медицинской помощи детям. Алгоритмы манипуляций : учебное пособие для спо / Е. Г. Папаян, О. Л. Ежова. — 3-е изд., стер. — СанктПетербург : Лань, 2022. — 176 с. — ISBN 978-5-8114-9325-8. — Текст : электронный // Лань :
электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/189481 (дата обращения: 07.02.2022). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
7. Ханукаева М. Б. Сестринский уход в хирургии. Тактика медицинской сестры при
неотложных состояниях в хирургии : учебное пособие для спо / М. Б. Ханукаева, И. С. Шейко, М. Ю. Алешкина. — 5-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2022. — 64 с. — ISBN
978-5-8114-9257-2. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. —
URL: https://e.lanbook.com/book/190978 (дата обращения: 07.02.2022). — Режим доступа: для
авториз. пользователей.
3.2.3. Дополнительные источники
1. ГОСТ Р 52623.1-2008 Технологии выполнения простых медицинских услуг функционального обследования [Электронный ресурс]. – Введ. 01.09.2009 – М. : Стандартинформ, 2009. – 35 с. // Электронный фонд правовой и нормативно-технической документации.
– URL : http://docs.cntd.ru/document/1200068115 [29.04.2019] 10.ГОСТ Р 52623.3 – 2015.
2. ГОСТ Р 52623.3-2015 Технологии выполнения простых медицинских услуг. Манипуляции сестринского ухода [Электронный ресурс]. – Введ. 31.03.2015 – М. : Стандартинформ, 2015. – 220 с. // Электронный фонд правовой и нормативно-технической документации. – URL: http://docs.cntd.ru/document/1200119181 [29.04.2019] 11.ГОСТ Р 52623.4 – 2015.

20
3. ГОСТ Р 52623.4-2015 Технологии выполнения простых медицинских услуг инвазивных вмешательств [Электронный ресурс]. – Введ. 31.03.2015 – М: Стандартинформ, 2015.
– 88 с. // Электронный фонд правовой и нормативно-технической документации. – URL :
http://docs.cntd.ru/document/1200119182;
4. ГОСТ Р 52623.2 – 2015. Технологии выполнения простых медицинских услуг. Десмургия, иммобилизация, бандажи, ортопедические пособия [Электронный ресурс]. – Введ.
31.03.2015 – М. : Стандартинформ, 2015. – 32 с. // Электронный фонд правовой и нормативно-технической 20 документации. – URL: http://docs.cntd.ru/document/1200119181;
5. Постановление Правительства Российской Федерации от 20 сентября 2012 г. N 950
"Об утверждении Правил определения момента смерти человека, в том числе критериев и
процедуры установления смерти человека, Правил прекращения реанимационных мероприятий и формы протокола установления смерти человека";
6. Приказ Минздрава РФ от 24 декабря 2012 г. № 1399н "Об утверждении стандарта
скорой медицинской помощи при синдроме длительного сдавления".
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Код и наименование
Критерии оценки
профессиональных и общих
компетенций
формируемых в рамках
модуля 13

Методы оценки

ПК 5.1. Распознавать
- определение состояния,
состояния, представляющие представляющего угрозу жизни в
угрозу жизни
соответствии с симптомами,
характерными для данного
состояния;

Экспертное
наблюдение
выполнения
практических работ

ПК 5.2. Оказывать
медицинскую помощь в
экстренной форме

- полнота и точность выполнения
сестринских вмешательств в
соответствии с алгоритмами

ПК 5.3. Проводить
мероприятия по
поддержанию
жизнедеятельности
организма пациента
(пострадавшего) до
прибытия врача или
бригады скорой помощи

- проведение необходимых
мероприятий для поддержания
жизнедеятельности до прибытия
врача или бригады скорой помощив
соответствии с алгоритмами
действий

Экспертное
наблюдение
выполнения
практических работ
Экспертное
наблюдение
выполнения
практических работ

ПК 5.4. Осуществлять
клиническое использование
крови и(или) ее

- использование крови и(или) ее
компонентов в соответствии с
методическими указаниями

12 F

Экспертное
наблюдение
выполнения

В ходе оценивания могут быть учтены личностные результаты

21
компонентов

практических работ

ОК 01. Выбирать способы - соответствие выбранных средств и
решения задач профессио- способов деятельности поставленнальной деятельности при- ным целям
менительно к различным
контекстам

Экспертная оценка
при выполнении
практических работ

ОК 02. Использовать со- оптимальный выбор источника
временные средства поиска, информации в соответствии с поанализа и интерпретации
ставленной задачей;
информации и информаци- - соответствие найденной информаонные технологии для выции поставленной задаче
полнения задач профессиональной деятельности

Экспертная оценка
при выполнении
практических работ

ОК 03. Планировать и реа- лизовывать собственное
профессиональное и личностное развитие, предпри- нимательскую деятельностьв
профессиональной сфере,
использовать знания по финансовой грамотности в
различных жизненных ситуациях
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в
коллективе и команде
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей
среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы
бережливого производства,
эффективно действовать в
чрезвычайных ситуациях

получение дополнительных про- Экспертная оценка
фессиональных знаний путем само- при выполнении
образования,
практических работ
проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.

- соблюдение норм профессиональ- Экспертная оценка
ной этики в процессе общения с
при выполнении
коллегами
практических работ
- организация и осуществление дея- Экспертная оценка
тельности по сохранению окружа- при выполнении
ющей среды в соответствии с зако- практических работ
нодательством
и
нравственноэтическими нормами

ОК 08. Использовать сред- - демонстрация позитивного и адек- Экспертная оценка
ства физической культуры
ватного отношения к своему здоро- при выполнении
для сохранения и укреплевью в повседневной жизни и при практических работ
ния здоровья в процессе
выполнении
профессиональных
профессиональной деятельобязанностей;
ности и поддержания необ- - готовность поддерживать уровень
ходимого уровня физичефизической подготовки, обеспечиской подготовленности
вающий полноценную профессиональную деятельность на основе

22
принципов здорового образа жизни
ОК 09. Пользоваться про- - оформление медицинской доку- Экспертная оценка
фессиональной документа- ментации в соответствии норматив- при выполнении
цией на государственном и ными правовыми актами
практических работ
иностранном языках